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　　颜元的教(jiào)育思想：1、培(péi)养目(mù)标：“实德实(shí)才之士”：颜(yán)元认为人才是治国安民的根(gēn)本(běn)，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学校教(jiào)育的培养目标(biāo)是“实德(dé)实才之士”，即品德(dé)高尚(shàng)、有真才(cái)实学的经(jīng)世(shì)致用人才。

　　“实德实才之士”有两(liǎng)种，一种究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷究极绿宝石5.4努力值怎么刷是“上下粗(cū)精皆尽力求全”的(de)通才(cái)，另(lìng)一种是“终身止精(jīng)一艺”的(de)专门(mén)人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺(yì)”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教(jiào)育内容，这就(jiù)是(shì)颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国强(qiáng)兵”的政(zhèng)治理想，还提出教(jiào)育要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相结合。

　　第一，教学要(yào)联系实际(jì)，观察、练(liàn)习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭门读(dú)书和(hé)空(kōng)谈(tán)理义，因为其脱离实际，不(bù)能(néng)解(jiě)决实际问(wèn)题(tí)还影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过(guò)读(dú)讲来学(xué)习知识，而是主(zhǔ)张读书、讲(jiǎng)学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得知识的(de)目的在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自己规划的(de)漳南书院中，陈设六斋(zhāi)，并(bìng)规定(dìng)了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六(liù)斋分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能(néng)斋、理学斋和(hé)帖(tiē)括(kuò)斋(zhāi)。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应当时的实(shí)际，等(děng)时机(jī)到了则(zé)关闭这两(liǎng)斋。

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